Antes del primer día de acción sindical de los trabajadores del sector educación, ocurrieron algunos hechos vinculados a la reducción del horario de trabajo. Para comenzar, SKOA publicó un anuncio en redes sociales indicando que se encuentra en diálogo con el ministro de educación por lo que el horario de la escuela seguirá igual. De su parte SEPPA remitió una carta a la directora de SKOA reiterando su posición del nuevo horario, pidiendo a la fundación que respete el derecho de los trabajadores y además los responsabiliza por los niños que lleguen antes a la escuela.
A través de correo electrónico, antes de las 5:00 pm, la directora de SKOA, Anueska Baly, informó que el martes se reunió con el ministro de educación. En esta reunión se habló de diferentes aspectos relacionados al recorte del 12,6%.
“La reunión se dio en buen término, se discutieron todas las preocupaciones de la enseñanza. El miércoles habrá clases, la reunión necesita continuar mientras el gobierno presente una propuesta”, así se indica en la carta.
Luego SKOA se comunicó con sus empleados y envió una encuesta donde el personal colocará su punto de vista. Teniendo en cuenta que todavía el diálogo continúa con el ministro de educación, la escuela seguirá en horario normal, según Baly en su misiva.
A los pocos minutos SEPPA remitió una carta a Baly, donde se reitera que los trabajadores de educación quienes trabajan en SKOA y que están afiliados a SEPPA, continuarán sus acciones tal como lo anunciaron a partir del 2 de febrero.
“…Esta acción incluye a quienes laboran en el campo de la educación, estarán en sus escuelas a las 8:00 am para comenzar el dictado de clases 8:15 am”; así está firmado por la Secretaria General de SEPPA, Magaly Brito; además se dejó claro que si los padres de familia traen a los niños antes de su horario de clase, esto será responsabilidad de SKOA.
Para finalizar la carta concluyó que SKOA debe respetar los derechos de los trabajadores, al margen de su conversación con el ministro de educación, no puede pasar por encima de los derechos de los maestros.
